» Der Fachbereich Deutsch

Grundlage unseres Unterrichts in der Sekundarstufe I ist das neue Kerncurriculum, das seit 2006 gilt und die fachlichen Kompetenzen wie auch die Methoden und Arbeitstechniken vorgibt. Wir haben daraus schulinterne Arbeitspläne und die Informationen zum Unterricht für Schüler und Eltern entwickelt.

Für die Sekundarstufe II sind die Vorgaben für das Zentralabitur verbindlich.

Seit dem Schuljahr 2005/2006 arbeiten wir mit dem integrativen Lese- und Sprachbuch „wortstark“ (erweiterte Ausgabe) aus dem Schroedel-Verlag, das die neuen Entwicklungen in der Unterrichtsplanung angemessen berücksichtigt.

Im 5. und 6. Jahrgang betreuen ehrenamtliche Lesepaten Schülerinnen und Schüler, die noch große Probleme beim Lesen haben. Ziel dieser Förderung ist es, bei den Kindern Lesefreude zu wecken und ihnen durch gezieltes Training Erfolgserlebnisse zu vermitteln. Darüber hinaus nimmt der 6. Jahrgang in jedem Jahr am Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des deutschen Buchhandels teil.

Im Lerntraining können die Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 und 6 in wechselnden Modulen wie Rechtschreibung, Ordnungstechniken und Konzentration und Selbstbewusstsein gefördert werden.

Bis einschließlich des 7. Schuljahres werden die Schülerinnen und Schüler im Fach Deutsch integriert unterrichtet. Ab Jahrgang 8 beginnt die Fachleistungsdifferenzierung auf zwei Niveaus, d. h. die Schülerinnen und Schüler werden auf Vorschlag der LEB - Konferenz den A - oder B - Kursen zugewiesen. Die Zuweisungsentscheidung ergibt sich aus fachlichen Leistungskriterien aber auch aus pädagogischen Gesichtspunkten, die die Gesamtpersönlichkeit der Schülerinnen und Schüler einbeziehen. Im 9. Jahrgang werden im Rahmen des Strukturmodells A*- Kurse ( für Überspringer und potenzielle Sek II- Schülerinnen und Schüler) sowie auch Förderkurse eingerichtet.

Kreative Aufgaben und szenisches Darstellen sind Bestandteil des Deutschunterrichts in allen Jahrgängen. Im Wahlpflichtbereich „Darstellendes Spiel“ werden in Zusammenarbeit mit den Fächern Musik, Kunst und AWT kleine Inszenierungen auf die Bühne gebracht. Auch in der Sekundarstufe II haben wir das Fach „Darstellendes Spiel“ eingeführt, das vom Fachbereich Deutsch betreut wird. Dort entstehen szenische Projekte, die bis zu öffentlichen Aufführungen heranreifen.